他被誉为中国中提琴教父。
他编著并校注了近百部中提琴作品和教材。
他创建了国内高等专业音乐院校中第一个「中提琴教研室」。
他亲自主持研发的儿童专用中提琴与系列琴弦，已在国内外广泛应用。
他举办和主持了七届全国中提琴比赛和艺术节，创立了中国少年室内乐团、北京中提琴重奏团、伊斯顿国际弦乐音乐营，有力地推动了中提琴及室内乐的发展。
他：
出身于音乐名门望族，但青年时期一心想当建筑师；
耶鲁大学学音乐，把计算机、管理学、设计学先学了个遍；
决心从事音乐艺术后，旅美 20 年，多所顶级音乐学院任教，各大知名交响乐团纷纷争相邀约，请他做声部首席；
海外名声正值巅峰，却毅然回国做教育；
在中国最顶级音乐学院当教授，却仍脚踏实地一线教学；
为推广中提琴，研发乐器和琴弦，编写教材，以合作的方式推广扩大中提琴的影响力。
他，是何荣，中央音乐学院教授、美国耶鲁大学客座教授、美国普林姆罗斯国际中提琴比赛评委、英国特提斯国际中提琴比赛评委、国际中提琴协会理事，中国音乐家协会中提琴学会会长及保利室内乐团艺术总监。获教育部新世纪优秀人才计划奖和北京第二届中青年艺术工作者德艺双馨奖。曾任中央音乐学院图书馆馆长，全国音乐院校图书馆联盟秘书长。
何荣籍贯广州番禺，出生在一个音乐世家。舅父马思聪是著名小提琴家、作曲家、音乐教育家，中央音乐学院第一任院长。母亲马思芸是长笛演奏家，中央音乐学院建院元老之一。四岁起，随母亲学习音乐，并先后师从褚耀武、司徒海城、郑延益、马思宏、Stanley Ritchie、Joseph Gingle、Walter Trampler、Jesse Levine 和 Leonard Mogill。
1987 年获耶鲁大学音乐硕士学位，副修电脑工程、美术设计和工商管理。在学习了多种其他学科后，何荣最终回归音乐，选择艺术作为人生的方向。
后进修乐队指挥，并在欧柏林音乐学院学习巴洛克时期演奏艺术。旅美 20 余年间，曾在国际著名音乐节和乐团中担任中提琴首席，多年任教于美国著名的巴尔瓦夏季音乐学校和海菲茨国际音乐学院，韩国格林山音乐节音乐学校，1990-1999 年间任美国南卡州查尔斯顿大学艺术学院管弦系系主任。回国后在中央音乐学院任教。
，时长01:23
（何荣《草原之歌》节选）
何荣是一个热忱又浪漫之人，他热爱着生活、文化、艺术，热爱着祖国河山，热爱着中提琴，热爱着教育工作。
何荣就算早已桃李满天下，却从未停下前行脚步，因为他身上背负着推广中提琴的使命与责任。
欧美国家的中提琴普及工作做的较完善，而国内，中提琴却因各种原因没有有效的普及。何荣选择的是一条艰难而漫长的崎岖之路，他用自己的力量，扩大中提琴在国内外的影响力。
接触过中提琴学生用琴的人都知道，小号的中提琴因为没有配套琴弦和工艺问题，音色让人很难接受。
没有合适的乐器、教材，且缺乏中提琴教师，所以国内大多数中提琴学生都是由小提琴改学的。这种情况导致中提琴教学缺乏成套的体系，显得有些混乱，这又进一步加深了对中提琴的偏见。
何教授为了改变这一现状，除了编写国内的中提琴教材，还一直在改良小中提琴的工艺，到目前已经发展出 10 个型号的学生专用中提琴，以配合不同年龄段的孩子。并且开发出专用琴弦配合不同大小的中提琴，为的都是让孩子从小就能领略到中提琴独特的魅力。
(何荣编写的教材)
（针对不同年龄的专用中提琴）
（不同型号的初学用琴）
