近几年来，学习中阮已成为中老年人退休后音乐学习的一种新时尚。但由于多种原因，导致不少中老年人在学习过程中产生许多共性的偏差，大致有以下几种：
一、思想认识上的偏差
一是舍不得投资购买好一点的琴：由于多年养成节俭的生活习惯，大多数中老年人舍不得在自己身上投资，花几百元购买低档琴较普遍。低档琴由于价格便宜共鸣差、发音艰涩不灵敏，导致音品音准差、按音吃力音不准，琴轴滑丝或音品、缚弦脱胶等等不一而足。
纠偏：“工欲善其事，必先利其器”，建议购买价格在1000--2000元以内的中档琴。优点是制作精巧质量好减少后期修补的麻烦，发音灵敏共鸣好，练习演奏轻松自如越听越想听，能激发练琴的学习热情。
二是舍不得投资找个好老师：认为自己懂一点简谱完全可以买来书、碟等资料自学，结果导致唱谱时值把握不好，节拍长短“任性”“随意”不标准，持琴按弦、握片弹挑等等基本姿势和角度不规范，最后严重影响到乐曲的演奏效果。错误的自学方法一旦固定形成的习惯，待到发现“自己怎么弹也弹不好、也弹得不好听”时已经为时已晚，很难纠正，后悔也来不及。
纠偏：在我们普通人群中，那种“一看就会”、 “一点就通”的音乐天才毕竟是凤毛麟角。因此，初学者千万不要高估自己的自学能力，虚心找个有专业演奏和教学经验的老师，启蒙学习一年至两年（约50--80节课）打牢基础后再自学。优点是：学习乐理常识、积累识谱经验不走弯路，练琴方法科学、演奏方法不犯错误，可以事倍功半地提高练琴效率，带你尽快达到学习目的，并走上表演舞台激发学习热情。
思想认识纠偏很重要：中老年朋友人生过去已大半，不知道“明天”和“意外”谁会先来，许多人是少年怀有的音乐梦想到了老年才得以实现，再不对自己“好一点”、不对自己“狠一点”，恐怕时日不济。因此要量力而行，适当舍得一点，让老年圆梦之路不偏不倚不留遗憾。
二、持琴演奏上的偏差
持琴姿势的正确与否不仅影响到美观，更重要的是影响到左右手演奏技巧的提高。常见的偏差有：
一是左手持琴不规范：①琴腔背板太贴近胸腹部或离胸腹部太远；②琴体接近90度直立或小于45度下耸；③左手大姆指死捏琴杆；④左手指按弦时第一关节容易瘪塌……
纠偏：①琴腔背板右边紧贴右胸腹部，左边与胸腹部必须保持30度左右的空间以保证琴箱共鸣效果最大化；②琴头琴杆应在人脸左面与身体保持60度左右的角度最佳（见量角尺示意图）：
（中轴线90度表示人的身体直线）
③左手大姆指应该轻触琴杆背后的左半边；④左手指按弦时应直立切忌第一关节瘪塌。
二是右手握拨片弹挑的偏差：①握拨片太紧张；②拨片触弦角度不对；③用小臂而不会用手腕弹、挑；④弹、挑力度不均衡；⑤弹、挑、轮的演奏处理不规范……
纠偏：①握拨片时无名指和小指要放松；②拨片与弦的接触角度尽量保持在90度；③小臂和手腕必须有一定的屈伸度；④弹、挑的力度要均衡。弹的力量是一种自然向下的力量相对强一些，挑则是个反向力，力量相对弱一些。必须通过专门训练把挑的力量练得与弹的力量一致；⑤练习时能把弹、挑、轮的疏与密处理恰当就会为乐曲增加色彩，否则，不论八分音符、四分音符都用一样的演奏方法听着让人难受。
“夕阳无限好，只是近黄昏”。中老年朋友学习中阮要避免不出差错不走弯路，最好的办法就是放下“身份”、虚心请教专业老师，如果有老师手把手、面对面的指导和示范，持琴演奏上的这些偏差都可以及时得到纠正。
三、练琴习惯上的偏差
由于没有老师的正确指导，自学者往往一知半解，形成一些顽固难改的坏习惯。常见的偏差有：①不重视基础练习，弹、挑、轮等基础的东西都没有搞清楚就急于演奏歌曲；②不重视唱谱先行，拿来曲谱就演奏，导致节奏混乱、节拍不稳的“乱弹琴”现象呈常态；③不重视“每天至少保持1小时”的练琴习惯，往往三天打鱼两天晒网、一曝十寒；④不重视基本功训练（基础练习和基本功训练是有区别的），跳跃式前进、“一口吃胖”的心态导致不规范演奏形成习惯难以改变等等不一而足……
生活中，“无师自通”的“人才”不多见，自学中阮过程中自己认为正确的往往与规范的演奏出入很大。因此，要想弹得一手好中阮，必须要有专业的老师手把手、面对面的教学，才能避免不走弯路不出偏差。
