（1）将该长音符所含的各拍幅度缩小，缩小到几乎完全停止不动，而仅以手指略微动作的范围，来表示该长音。
（2）遇有长音符时，击拍的动作完全停止。将手上举，将该长音的拍数拖足，使用这方式时，指挥者必须要按照速度，默数拍子，以保持该音的长度完全准确。
长音符后方拍子的衔接，与长音符的处理几乎同样重要，它后方的音可能有三种情形，随此三种情形，其衔接的方式也各不相同：
（1）该长音的后方是另一个长音。
（2）该长音的后方是一个一拍的音。
（3）该长音的后方是一个后半拍的音。
（1），（2）的处理方法略微相同：将该长音的最后一拍，依照拍子的一般幅度打出来，这一拍的作用乃是指示该长音的终止，及做后方音的预备拍。后方音若仍是长音，则可继续按照长音符的处理方式处理，若后方的音是一拍，则按一般的打法继续即可。
（3）后方的音若是后半拍的音，则就说明了该长音是一拍半、二拍半或是三拍半（否则必有休止符填与其中），此时当将该长音的最后半拍（亦即后方音的前半拍），以分裂打法打出来，以藉此表示该长音的终止，及作后方半拍的预备拍。
若其中有休止符，则该长音即在休止符收音停止，该休止符则视后方音的情况用一般的打法，或分裂打法引进后方音。
有一种情形不合于（3）的情况：
长音是切分音。其处理法是以切分打法，导出该长音，或上举、或以小幅度击拍。在此长音终止时，则按照上列三种衔接的方式处理之。如：
长音的后方虽是后半拍的音，但长音却是完整的三拍或二拍。在此情形下以手腕的振动，将该长音导入，（见本章第一节）并在该长音最后的一拍，循上列各种处理的方式处理之。
复拍子的长音符，要以第十三章第五节及第十四章之混合打法处理之。
诗班指挥请以下列诗歌练习切分音与长音符的打法：
（1）赞美诗选编1050首的
第756首《更新我心意》
第754首《恳求怜恤我》
第272首《耶稣住我心》（此曲已用过数次，在此的练习是为切分音之指挥）
（2）出自赞美之泉的：
《除你以外》
《是耶稣》
《从今天起》
