昨天，在给目前所练的一首作品做提速练习。
即将要开节拍器时，我的心头突然生出一些紧张感。
因为节拍器上的速度，是目前所练到的，最快的速度。
直接从这里开始，况且昨天由于天气闷热，整个人的状态昏昏沉沉的，于是担心会“跟”不上节拍器。
“跟”不上的结果，就是演奏出现失误了。所以，昨天我对待失误的态度，先是有些紧张，有些担心，而后却又迅速“释怀”了。
因为我明白，即使“跟”不上节拍器，也没啥大不了的，心态上首先不能“乱”。
“跟”不上就“跟”不上，把速度降一些就行了。
所以宛洛认为，学琴者怎样看待自己的失误，是一件很重要的事情，也是一件很有意思的事情。
之所以说它重要，是因为失误便是自己进步的“起点”。
你能够从失误中，发现自己现有的不足，演奏能力上的“漏洞”，快速识别出当前的“薄弱点”。
而后便可以根据这些“素材”，思考解决方式，制定新的练习计划与内容。
又说它有意思，是因为失误还具有“隐蔽性”。
也就是有时候，自己发现不了自己的失误。
越大、越明显的失误，学琴者越容易察觉到。而一些“小失误”，尤其是演奏过程中的一些“小瑕疵”，却不容易“捕捉”到。
这与学琴者的现有演奏技术有关，也与态度、细心程度等综合能力有关。
同样是“跟”节拍器，轻松“卡拍”与匆忙、紧张“跟拍”，两种练习情况，可能从表面上听起来，并无两样。
其实对于细心的学琴者来说，他早已可以觉察到，自己并不能“适应”当前的速度，需要及时调整练习。
“跟”起来紧张，不自在，其实已经算是出现了失误，只是发现得比较早而已。
而对于不够细心的学琴者来说，他并不觉得自己当前的练习状态，有什么不妥之处。
反而觉得，节拍器开这么快都能“跟”上，我真了不起！
所以，如何发现与看待失误，这难道不是一件有意思的事情吗？
