小号以其明亮而锐利、极富光辉感的音色受到世界各地人们的青睐。作为铜管族的高音乐器，它既可奏出嘹亮的号角声，也可奏出优美而富有歌唱性的旋律。早在公元前15世纪的古埃及人和日尔曼部落的图画中便可寻觅到小号的身影，其悠久的发展历史和艺术表现力在数千年的发展中魅力不减，无论是在交响乐团、管乐队、爵士乐队以及铜管重奏中，它都是不可或缺的重要乐器；同时作为一种独奏乐器，小号也一直活跃在世界各地的舞台上。
伴随着时光的脚步，从中小学校的军乐队到各种民间音乐演奏团体，小号日益走入我们的日常生活，已成为很多小学生吹奏的乐器。学习小号的人数越来越多，促进了小号演奏技术的不断发展，艺术表现力不断拓展。
在教学中，我们老师发现有些学习者在学习中应试目的强烈，一味追求高难度的演奏技巧和大的曲目，而忽略了对演奏基本功的练习，其结果是“欲速而不达”，失去扎实的基本功的依托，演奏技术无法得到质的提高，不利于长久的学习与进步。
多年来，在人们头脑中固化了一个观念，即乐器有性别之分，如铜管乐器就是男性演奏的乐器，女性演奏不了。随着乐器演奏技术的不断发展，逐渐打破了人们固有的关于乐器性别的观念，有些女性开始学习小号，比较突出的有世界著名的美国女小号演奏家Reinhart。
小号是唇振发音乐器，因此对嘴唇形状有些要求，如嘴唇不宜肥大，牙齿要平整一些，儿童最好换过牙之后再学习小号。此外，学习演奏任何乐器，有一副好耳朵至关重要，如果音准、节奏较好，基本具备学习小号的条件。
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号嘴的位置
一般当你选择好了号嘴以后，当你的号嘴你放在两个嘴唇，放在你的嘴上的时候，你要选择一个恰当的比较合适的位置。那么根据每个人的不同的情况，基本上来说，你的号嘴分成两部分，上唇一半，下唇一半。当你演奏的时候，上下唇利用的力量就比较平均。有很多时每个人的嘴唇长相都不一样，有些人可能是上嘴唇比较薄，那可能是上嘴唇少了一些，下嘴唇的占的比较多了。这个时候尽量调整不要让下嘴唇占得太多了。如果上下不平均的话，有时候会对你的声音产生影响。
当号嘴放在唇上时，保持号嘴所接触到的上下嘴唇的面积平均。为什么这样说呢？因为我们的号嘴中间有一个气孔，我们的主要目的是把气息吹到气孔去。所以当你的上唇占得太少的时候，你的吹气的孔两个嘴唇就有点向上，这个时候你的气只能向下吹，如果说你上唇占得太多了，你的上唇占太多了，气孔又朝下，你不能直接吹到你得把气吹到边缘上，就不能吹到气孔里去，这样就会影响你今后的演奏。你的声音会受到一些影响。所以这个大家在初学者在练习当中一定要注意这个问题。
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确立正确口型合理进行练习
我们知道木管乐器的发音主要是依靠气息振动簧片，而小号是唇振气鸣乐器，其发音的音质、音量不仅与呼吸有关，更主要依赖于嘴唇振动的频率、振幅，这也是在演奏技巧上铜管乐器与木管乐器最显著的区别。如何使嘴唇充分振动，轻松自如的演奏是每个小号学习者必须面对的问题。在吹奏的过程中，如果口型出现问题、随意确定或挪动号嘴的位置，改变振动点，不科学的呼吸方法和错误地调节嘴唇和面部各肌肉组织的关系都可能给吹奏者造成严重后果，会直接影响小号的演奏和音色的质量。
正确的口型需要嘴巴、面颊、下巴等面部肌肉相互配合，相互结合形成一个类似微笑的集中口型。保持上唇在前，下唇在后，吹奏时双唇都能很好地振动，同时上下牙之间张开一个适当的缝隙，使气流径直地通过口腔、双唇进入号嘴。微笑的口型、集中的口型（将嘴巴肌肉单纯向中间集中，形成撅嘴）、上唇鼓气等都是初学者在练习中有意识避免的、不正确的演奏方法。
学习者要学会合理的利用时间，学会根据个人的具体情况，科学地安排每日练习内容和练习时间。一般而言，初学者嘴唇肌肉比较松软无力，练习时间最好每次15～20分钟。吹奏时，号嘴不要一直压在嘴上，以免影响嘴唇的正常吹奏。每天可练习2～3次。随着演奏技术的提高，可适当延长联系时间，30～40分钟为宜，切忌在嘴唇疲劳情况下勉强练习。
初学者往往没有建立准确的音高内心听觉，为了保证音准，如条件允许的话，最好能准备一架钢琴或音高校正仪器，弹一音吹一音，心中想好刚弹过的音的音高，再吹这个音，以保证每一个音是准确的，从学习之初就要严格训练，建立正确的音高概念。在练习间歇时，把谱子“扫干净”，所谓“扫干净”就是把吹奏的音乐搞明白，如拍子、节奏、乐句划分、呼吸点，连、断等奏法要求做到口能唱准，心中有数，这样在练习中可以得到事半功倍的效果，而且养成这种良好的学习习惯，对今后考学、比赛或者演出大有好处。
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胸腹式呼吸和演奏基本技巧练习
呼吸是管乐演奏的基础、乐器发音的动力，现在大家认同的最为科学的呼吸方法是“胸腹式呼吸”，即在呼吸的过程中胸腔和腹腔的器官和肌肉都要参与，使胸腔形成圆球形扩张，吸入最大的气量。胸腹式呼吸方法在歌唱、吹管乐中极为普遍，练习时，最好平躺在床上，身体放松，张嘴缓缓吸气，待腹部鼓起时，有意识的向外支撑腰腹的肌肉，控制少许时间，体会吸气后的感觉；呼气时嘴唇微张，让气流平稳缓慢的呼出，同时可发“嗞”的声音，检验呼出的气流是否平稳、均匀。练习初期要慢吸慢呼，熟练以后逐渐加快吸气的速度，延长呼气的时间。此外，还可以保持一个口型吹气，尽量把气吹远，要集中，气速不要快，学会用强、弱、快、慢等不同力度和速度吹气，练习自己对气息的调节、控制能力。
吹奏小号体会气息的运动特点，练习时，学习者根据自己的感受现找一个吹奏比较舒服、放松的音，采用上述胸腹式吸气法吸气后，只用气息和嘴唇去吹小号，嘴唇放松，控制好气息，均匀慢速吹气，认真体会吹气速度、力度、吐气量，嘴唇的状态等等，寻找正确的呼吸状态、嘴唇形状和力道。这一练习需要足够的耐力和细心，尤其是初学者大多年龄较小，本身缺乏一定的忍耐力，这时需要家长和老师注意方法，不要着急，耐心引导，帮助他们克服急躁心理，逐渐养成良好的学习习惯。在随后的练习中，可以该音为基础向上、向下拓展，不要长时间停留在一个音，否则影响学习的进度。
无论是初学者，还是具有一定程度的演奏者，进行号嘴练习非常重要，一方面这一练习可以缓解、消除嘴唇肿胀感，而且有助于全天保持良好的演奏状态，如练习嘴唇力量、气息控制能力等等，这一练习和声乐开声的作用有相似之处。进行吹号嘴练习时着重注意音准和嘴唇振动的频率，你使多大的力量，气息是怎样的，都要有一个准确的概念，就练习时间而言，每天最好持续10～20分钟，可以采用长音、音程和连音等作为练习内容，练习的音域一定要在中、低音域，不练或少练高音，以免过分用力，造成嘴唇紧张，不但破坏一天的演奏状态，而且影响学习者的心情。
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初级发声练习
小号初学者要注意气息的运用，可先用号嘴练习，吹响号嘴这个是最关键的一步。
这个是练习的第一步，当你把号嘴放在乐器上以后，这个小号有自然的音，比如最基本的有两个八度，一开始可能找不到你想要的音，因为你的嘴唇还没有练习好，所以你的控制能力还没有做好，这个时候你要做的是第一件事情是先把乐器吹响，你如果能把号嘴吹响，你的乐器一定会响，如果说你练了一段时间号嘴还是不响，你可以把号嘴放在乐器上试着演奏它。小号初学者的第一步就是把乐器吹响。
当你演奏这个乐器它发出了声音以后，你怎么办呢？你只要发出一个声音来保持住，当你把这个音吹完以后，你需要休息一下，不要接着吹，吹多久休息多久。经过几天的练习你就可能会对乐器有一定的控制了，因为你的嘴唇已经有力量了。在开始练习发音的这个阶段，初学者需要有专业老师进行辅导。
