中州派古琴指法集释
文/宋大年
左 手 指 法
“本位”：下指得音的位置。“上位”：本位以右向上的音位。 “下位”：本位以左向下的音位。
绰 注① 注②
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《玉梧琴谱》 |
“绰”：绰也，得声急弹上。 “注”：注下得声而止。 |
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《琴学练要》 |
“綽”：自下而上曰綽，如在九徽得音从九半綽至九，右手弹左手走至徽恰合为妙，不得未至徽而有音。 “注”：自上而下曰注，右弹左下。 |
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《颖阳琴谱》 |
“綽”：自下而上为綽。 “注①”：自上而下随弹随走有注声为注。若走而无声，则谓至某徽得音，不得为注。 “注②”：按徽得声，下至某徽，随走有注声为注。 |
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《研露楼琴谱》 |
“綽”：如七徽音，从八徽綽至七徽。 “注”：如九徽音，在八徽注至九徽。 |
意见：“绰”、“注”两法取向相反但运指相同，最需注意的就是无头有尾，如鸣蝉过枝，戛然曳响。这个和“注下”、“绰上”不同，需要严格加以区分。
《玉梧琴谱》中的“绰”是“绰上”之意。
《颖阳琴谱》中“注①”为通常的注音，“注②”为“注下”之意。
《琴学练要》中“绰”的解释比较别致，他一反“绰、注需从远”的常规，讲究“至徽恰和为妙，不得未至徽而有音”。这也是《琴学练要》的特点之一。
也有一说“绰”、“注”是离徽较近而发，“大绰”、“大注”是从远而发。这种说法现在已不常见到了。
吟 急吟 慢吟 缓吟
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《玉梧琴谱》 |
“吟”：吟也，得声慢摇动。 |
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《琴学练要》 |
“吟”：得音在所按之处轻摇微动，不离其位取其余韵如吟，指贵灵活无痕为妙。 |
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《颖阳琴谱》 |
“吟”：得音慢摇动。 “急吟”：急急而摇动。 “慢吟”：缓缓而动。 |
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《研露楼琴谱》 |
“吟”：在上移动先大后小约四五回即收。 “急吟”：紧而迫促。 “缓吟”：慢而宽和其声勿断。 |
意见：“吟”，一音之余韵。关键在于左手按弦须坚实，又要用力而不觉，取意以圆活饱满为妙。吟又可细分成多种，如急吟、缓吟、长吟、双吟、缓急吟等等，以适用于琴曲丰富的表情达意的需要。《琴学练要》的“吟”显然和其他两家有所区别，他注明了“不离其位取其余韵”和别家的“实吟”相似。这也是《琴学练要》指法的一个特点之一。
细吟 小吟 注吟
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《颖阳琴谱》 |
“细吟”：细细而摇动。 “注吟”：随注随吟。 |
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《研露楼琴谱》 |
“细吟”：其音出圆绽者佳。 “小吟”：比吟畧微。 “注吟”：随注随吟。 |
意见：“细吟”吟声细微，且指下要保持一个较小的幅度。
長吟
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《琴学练要》 |
“長吟”：较吟稍长离位往来三二折仍复本位也。其类又有双吟、撞吟、畧吟之不同，不尽枚列者，省文也。 |
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《颖阳琴谱》 |
“長吟”：比吟多几转，节奏中应少息者即以此代之。 “大吟”：在徽之上下，大来大往而吟。 |
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《研露楼琴谱》 |
“長吟”：比吟多几转，节奏中应少息者即以此代之，更觉有致。 “大吟”：在徽之下往来与猱相似而音则有别。 |
意见：三部琴谱对“长吟”的解释比较一致。“长吟”的幅度要比“吟”大，转数要比“吟”多，且更缓和些。《颖阳琴谱》和《研露楼琴谱》中用“长吟”来代替“少息”，也是这两个谱本的特色之一。这两部琴谱对“大吟”的解释有所不同。一个围绕音位进行，一个在音位之下，这需要我们在打谱演奏中加以区别。
《琴学练要》解释“长吟”中的 “……省文也”。使我们无法领略到“双吟”、“撞吟”、“略吟”等的细微差别，不得不说是一种遗憾。
实吟或称定吟 急实吟 大实吟
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《颖阳琴谱》 |
“实吟”：即在本位急摇动，而指不离于本位。 “急实吟”：急实吟也。 “大实吟”：大实吟也。 |
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《研露楼琴谱》 |
“定吟”：如按某徽即以骨节动吟之而外不觉指动为妙。 |
意见：“实吟 ”和“定吟”是一法两名，皆是在本位用吟，用骨节微微起伏动荡不离本位，其缓急可根据谱中实际需要而定。
“大实吟”要比“实吟”时间长些。
双吟 急双吟 慢双吟 双注吟
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《颖阳琴谱》 |
“雙吟”：或抹挑或勾剔一絃连弹两点俱要吟为之双吟。 “急雙吟”：急雙吟也。 “慢雙吟”：慢雙吟也。 “雙注吟”：或抹挑或勾剔，一絃连弹两点俱注俱吟，是为雙注吟也。 |
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《研露楼琴谱》 |
“雙吟”：一絃两声不缓不急類乎長吟但其音俱取中和。 |
意见：“雙吟”关键在于左手吟动不停，与右手两声浑然一体了无痕迹。其缓急之分视曲中情况定。
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《玉梧琴谱》 |
“飛吟”：飛吟得声撞一撞飞一去。 |
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《颖阳琴谱》 |
“飛吟”：或在几徽上慢摇动而下几徽入鸞鳯之飛。 “遊吟”：往来上下，音净则止。 |
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《研露楼琴谱》 |
“飛吟”：二上二下更觉大雅，古以如鸟之飛取意。 “遊吟”：绰上得音就退下，复绰上，又急退下如双撞之类。 |
意见：“飛吟”用指每到一位要连绵振动，如鸟羽之肃肃，虫飞之薨薨；又如飞燕上下，细语呢喃。取音要以连绵不绝为妙。有二上二下者（回归本位），有一上二下者（停在下位），还有二上一下者（停在上位），皆视曲中情况定。
“遊吟”取音皆在本位之下来回往复，指似游荡。比撞要软，比进复要快。
以上两“吟”最见左手指下功夫。
綽吟
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《玉梧琴谱》 |
“走吟”：与退吟同。 “退吟”：得声飞下。 |
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《研露楼琴谱》 |
“綽吟”：綽吟也，又名落指吟。 “退吟”：得声后少息再吟。 “往来吟”：假如九徽出声，上八徽吟，即下九徽，又上八吟，再下九徽。 |
意见：“綽吟（落指吟）”，得声就吟，不可停顿。
《研露楼琴谱》中对“退吟”的解释是“得声后少息再吟。”但是这“稍息”怎能体现出“退”之意？彭祉卿的《桐心閣指法析微》中解释说：“得声后退下两分,以其为中枢用吟，取本位后半度之音”。《桐心閣指法析微》中对“退吟”的解释和《研露楼琴谱》中对“退猱”的解释是一致的。
“往来吟”是本位不用吟，两上两下，在上位用吟。
猱
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《琴学练要》 |
“猱”：得音退而复上本位，较长吟宽缓悠扬，“吟”取其韵致，“猱”取其古劲，故曰猱为大动吟细生。 |
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《颖阳琴谱》 |
“猱”：得音连动数次，於位之上下少许。 “急猱”：急连动数次。 “慢猱”：缓缓而动数次。 |
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《研露楼琴谱》 |
“猱”：係出徽而大来大往约数回。 |
意见：“猱”如同一声之感叹。 运指如同折矩，出声贵在苍劲有力，犹如猿猱升木，得其摇撼之声也。“猱”又可细分为很多种，如“双猱”“定猱”“急猱”“缓猱”等等以用来表达不同的情感需要。
在这几部琴谱中“猱”的位置也不尽相同，有在徽下取音的（《琴学练要》）、有围绕徽位取音的（《颖阳琴谱》），这就需要我们在应用时根据不同的谱本分别作出处理了。
《琴学练要》本的“猱”和其他两家的解释不同，和“退复”相似，但又不同于“退复”。《琴学练要》在解释“退复”时讲到：“猱软而退复硬，也亦有缓急大小之分。”这当引起大家的注意。
细猱
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《颖阳琴谱》 |
“细猱”：细细摇动而猱。 “注猱”：随注随猱。 |
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《研露楼琴谱》 |
“綽猱”：綽中带猱。 |
意见：“綽猱”、“注猱”有两种说法，其一是綽中带猱或注中带猱；其二是綽后再猱或注后再猱。我个人认为第二种意见较为妥当。详细解释可参看顾梅羹教授《琴学备要》中对于“綽猱”、“注猱”的解释。
大猱
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《琴学练要》 |
“長猱”：较猱更長，得音连猱数次，先大后小，先缓后急，音静乃止，势远音雄，细音中之至大者。 |
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《颖阳琴谱》 |
“大猱”：在徽上下大往大来而猱。 “急大猱”：急大猱也。 “慢大猱”：慢大猱也。 |
意见：“大猱”、“長猱”皆较“猱”幅度更大，往来次数更多。多用于曲中音节疏阔之处。两者区别在于“長猱”是先大后小，先缓后急，而“大猱”指下往来的幅度是一样大小。
也有一说“大猱”即“長猱”，是一法两名。
雙猱
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《颖阳琴谱》 |
“雙猱”：或抹挑，或勾剔，一絃连弹两点，俱要猱，谓之雙猱。 “急雙猱”：急雙猱也。 “慢雙猱”：慢雙猱也。 |
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《研露楼琴谱》 |
“雙猱”：初时一猱连又加一猱，以干净为佳。 |
意见：“雙猱”与“雙吟”取音要领相似，其意不可在或抹挑或勾剔的连接处停顿，皆要以左手猱动不停，与右手动作浑然一体者为佳。
至于“急雙猱”、“慢雙猱”只是弹奏时在速度上有所分别，其要领和雙猱是一样的。
撞猱
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《颖阳琴谱》 |
“撞猱”：随撞，急摇动而猱。 “急撞猱”：急撞猱也。 |
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《研露楼琴谱》 |
“撞猱”：先一撞接住一猱。 |
意见：“撞猱”有两说，一说是先撞后猱；一说是猱中带撞。在实际应用中可根据不同的谱本分别处理。
飛猱
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《颖阳琴谱》 |
“飛猱”：按徽得声，两上两下。 “就猱”：纔得声就猱。 |
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《研露楼琴谱》 |
“飛猱”：按徽得声两上两下。 “退猱”：如九徽弹退下九半猱。 |
意见：“飛猱”与“飛吟”取意相似。
“就猱”下指得音顺势用猱，指不停顿。
“退猱”解释得清晰明了。从此处的解释比较前面“退吟”的解释，就使人产生了疑问。或许《研露楼琴谱》对于“退吟”的解释是笔误，或是刻本错误。我认为《研露楼琴谱》本的“退吟”应参照他“退猱”的解释为好。
撞
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《玉梧琴谱》 |
“撞”：撞也，得声急上而下。 |
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《琴学练要》 |
“撞”：得音猛上而急复本位，如皮球觸壁之状，以速为贵，如稍缓则类於进复也。 “急撞”：两手齐作音應乎中较撞更为迅速也又虚撞缓撞双撞之类。 |
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《颖阳琴谱》 |
“撞”：得音急往上一撞就下。 “慢撞”：慢撞也。 “急撞”：急撞也。 |
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《研露楼琴谱》 |
“撞”：如九徽弹，或下十或上八，将按指急捺即止。 |
意见：“撞”如钟杵之撞故曰撞。运指实上虚下，其速如电，如得一声为佳。一般来讲“撞”多是向上的，间或也有向下的，《研露楼琴谱》就指出了向下的撞，这也是在打谱中一个值得注意的地方。可根据旋律曲情的需要确定向上或向下。
“急撞”贵在两手同时齐作。现引《澄鉴堂琴谱》（清•徐袆）解释的“急撞”：“弹与撞并下，合为一音，迟则为前之单撞非急撞也。”供大家参考。在这里要将“急撞”和“逗”分开理解，不可混为一谈。“急撞”得“上位”和“本位”两声，而“逗”只得一声，是在“本位”用指，不离“本位”。
雙撞
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《颖阳琴谱》 |
“雙撞”：连撞两声，要无行迹。 “慢雙撞”：慢雙撞也。 “急雙撞”：急雙撞也。 |
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《研露楼琴谱》 |
“雙撞”：速撞两声，要无形。 |
意见：“雙撞”是连续的两下撞，均实上虚下，两下之间毫不停顿，一气呵成为妙。
虚撞
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《颖阳琴谱》 |
“虚撞”：或不得音慢上即下，或上至某徽不弹即撞，或下至某徽不弹一撞就下某徽。 “小虚撞”：小虚撞也。 |
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《研露楼琴谱》 |
“虚撞”：弹完音将尽欲過弹时加一撞。 |
意见：右手无弹故曰虚。并非撞不用力也。
大撞
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《琴学练要》 |
“迎撞”：迎上之声而即一撞也，其类有双撞、畧撞、虚撞之不同。 |
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《研露楼琴谱》 |
“大撞”：较撞重些，取苍古之音为佳。 “小撞”：捺之轻而有情。 |
意见：“小撞”幅度小；“大撞”幅度大。“小撞”用于音节碎密处，需活泼有情；“大撞”用于音节疏阔处，虽然幅度大，但仍需迅速。
“迎撞”右弹时左指先“逗”上少许，迎其音而撞。
从《琴学练要》中对“迎撞”的解释来看，他将 “迎撞”和“双撞”、“畧撞”、“虚撞”归为一类，但是对上面三个指法并没有具体的解释。
逗
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《琴学练要》 |
“逗”：借上徽之音迎而注下以作本位之音，亦曰次逗，又有声逗,第二分开两弹曰次逗也。 |
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《颖阳琴谱》 |
“急逗”：不得音急上急下。 |
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《研露楼琴谱》 |
“逗”：右弹与左按相近响。 |
意见：“逗”左右手同时动作，左手在本位上方迎声而注下，下指贵在轻灵敏捷，出音以细净圆润为妙。
“逗”与“撞”有所区别，“逗”是两手同时动作，左手在得音时就已经动作了。“撞”是左手在得音后才动作。“撞”是向上用力，“逗”是向下用力。
《琴学练要》中解释的“逗”应是“鬭”。下指在上徽处，迎而注下的是“鬭”；在本位下指一逗的是“逗”。今已混用。
度
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《琴学练要》 |
渡也，仿佛迎撞而两下也。 |
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《研露楼琴谱》 |
度也，如谱上是九徽，即於八徽一弹速下九徽，再搯或另弹别絃。 |
意见：古法中“度”通“鬭”（参看逗的意见）。从《研露楼琴谱》的解释当中我们不难看出两者是有很大的相似之处。另外，《琴学练要》对于“渡”的解释十分独特，为“迎撞而两下”，并非一下，这当引起大家的注意。
在古法中“度”也是一个右手指法，即连挑数弦之意，取音缓连，如轻舟之稳渡，多用于散音（《琴书大全·成玉磵指法》）。
换
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《玉梧琴谱》 |
换也，大指得声以名声以名指换在大指。 |
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《琴学练要》 |
葢为此絃得音急一上，而借此絃之机而注彼絃也。 |
意见：《玉梧琴谱》的“换”解释的不通顺。应为换指按絃或换指弹絃之意。
“
建议记谱时区分开来，“换”记作“
其一“换”：换指按絃或换指弹絃之意（《玉梧琴谱》）；
其二“唤”：如撞音放缓，连上连下，音随指走，取轻松连活之意。
退復
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《琴学练要》 |
“退復”：得音退下一徽或半徽仍復本位，勿混於猱。猱软而退復硬也。亦有缓急大小之分，谱中自悉註矣。 “進復”：得音上一徽或几分仍復本位，勿混於撞，撞急而進復缓也。 “滑復”：如足履冰上，动则一滑也，取急速之意。 |
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《颖阳琴谱》 |
“退復”：得音退下，復上本位。 “進復”：得音一上，復下本位。 |
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《研露楼琴谱》 |
“退復”：弹得声即往下退而仍復上本位。 “進復”：即一上一下。 |
意见：“進復”、“退復”以连活圆润为妙。
“滑復”初一缓动而急收，如在冰面缓探足而一滑状。
《琴学练要》还将“進復”、“退復”和“猱”、“撞”进行了横向的比较，这在当时的琴谱中是一种较为少见的讲解方式。
虚進復
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《颖阳琴谱》 |
“虚進復”：不得音慢上，復下本位。 “小虚進復”：小虚進復也。 |
意见：右手无弹，左手用指谓之“虚”。
《颖阳琴谱》中“虚進復”的解释若补充为“不得音或承余音慢上，復下本位”似乎更加准确些。
罨
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《玉梧琴谱》 |
“罨”：名指得声大指罨在絃上令有声。 “虚罨”：不鸣絃以左手罨在絃上令有声。 |
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《琴学练要》 |
“罨”：如左手名指九徽按四絃大指八徽打四絃有声也。 “虚罨”：右手不弹絃，左手或名指或大指虚打某絃有声也，其类有虚上、虚下、虚撞。 |
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《颖阳琴谱》 |
“罨”：名指罨几徽几絃，大指虚罨几徽几絃有声。 |
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《研露楼琴谱》 |
“罨”：如名指按十，大指打九即是。 “虚罨”：不按不弹，只将指罨于某絃某徽而有音。 |
意见：“罨”是一个虚音，下指应将指力集于一点击在絃上，不可过重，过重则有击木声，大忌。琴语有云：“罨如同空谷传响”，取意要以空灵为妙。
“虚罨”古法称之为“捣”，大指专用指法。名指专用的称之为“虚点”，其法和“虚罨”相同。在今谱中两法不再进行区分，统称“虚罨”，大、名指通用。
搯起
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《玉梧琴谱》 |
“搯起”：搯起也 “對起”：大指得声名指按絃搯起。 |
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《琴学练要》 |
“搯起”：如左手名指十徽按四絃，大指甲九徽勾四絃有声也。 |
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《颖阳琴谱》 |
“搯起”：名指按十徽，大指在九徽上搯起有声，诸徽皆然。 “對起”：左手大指按九徽，右手中指勾，随弹随撞，名指按十徽就搯起，诸徽皆然。 |
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《研露楼琴谱》 |
“搯起”：如大指于八徽弹而得声即下九徽不用弹，名指按下十三大指即将指甲爪起一声，曰搯起。 “對起”：如大指按九徽用弹一声，名指随按下十徽，大指即爪起，曰對起。 |
意见：《研露楼琴谱》“搯起”解释里的“十三”应是“十徽”之误。
四家琴谱对于“搯起”的解释基本相同也很清晰。但是对于“對起”的解释就有所差异了。《颖阳琴谱》要在右弹之后左手紧接一个撞后再搯起；而《玉梧琴谱》和《研露楼琴谱》则是右弹后即接搯起，这应引起我们的注意。
“搯起”和“對起”的区别在于右手是否有弹，右有弹为“對起”；右无弹为“搯起”。在现代的谱字中“搯起”已经基本上代替了“對起”，成了一法两名。
爪起
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《琴学练要》 |
“撇起”：左手大指按絃向怀内一放有声，指不离琴。 |
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《颖阳琴谱》 |
“搯带起”：以左手大指按几徽几絃，搯絃离琴带起有声也。 “注搯带起”：以左手大指按某徽某絃乘先弹之上音就注下某徽，随其走势搯絃离琴带起，此谓注搯带起也。 |
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《研露楼琴谱》 |
“爪起”：大指按絃将指甲爪起得一散声，曰爪起。 |
意见：“爪起”、“搯带起”、“撇起”实为一法数名，其取音要领在于虚灵。皆是左手大指爪弦而起得一散声。须注意的是《琴学练要》中的“撇起”注明“指不离琴”，而其他两家则是带（爪）起有声。除此之外，并无本质差别。
“注搯带起”取音贵在随注随搯，搯起音与走音相合为一，切不可分作两声。
带起
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《琴学练要》 |
“带起”：名指按某絃手起一带有声也。 |
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《颖阳琴谱》 |
“带起”：弹完起手有声。 “撞带起”：随弹随撞就带起也。 |
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《研露楼琴谱》 |
“带起”：如勾四絃其声绝，復仍带起本絃。 |
意见：一般来讲，“爪起”专用于大指，“带起”专用于名指。切忌抬手过高，过高则粗俗，手指离弦即可。
“撞带起”也是带起于撞音相合为一，不可分开。
同起
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《琴学练要》 |
“同起”：如名指九徽按七，或带或放，右手散勾四，两絃同起如一声。 |
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《研露楼琴谱》 |
“同起”：如大指按九徽七絃，散勾四齐起有声。 “同声”：如名指十徽勾四，大指九徽一挑六，就散挑六与四絃声同。 |
意见：“同起”时，两手动作需协调一致，使两弦如发一声。
“同声”两声相和为同声。如“名十勾四散挑六”或“撮散挑七名九勾四”。
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《颖阳琴谱》 |
急上之音与虚綽同，取其苍老之意。 |
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《研露楼琴谱》 |
此是引上之音，但势用急至徽处畧止，如趨至水涯急切迴步之意。 |
意见：得音后一顿，急急往上位而去，走音切不可过实，头实尾虚者佳。妙在有意无意之间也。
分開
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《琴学练要》 |
一絃两声，而云分開者，谓右手或勾抹，左手即綽上某处，右手或剔挑，左手即注下本位也，先弹一声，急一上第二声即注下也。 |
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《颖阳琴谱》 |
或抹挑，或勾剔，先弹一点一上，復下本位再弹一点。 |
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《研露楼琴谱》 |
如两声在一处，或抹挑或勾剔，得音后往上再注一声。 |
意见：“分開”抹挑或勾剔都在本位进行，共得三声。如“抹挑分开”：本位得音（抹）后上一位，再注（挑）归本位。
往來
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《玉梧琴谱》 |
得声自上而下三次。 |
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《琴学练要》 |
似进復而远大缓慢也，如九徽得音，即下十，急上九又急下十也。 |
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《颖阳琴谱》 |
自上而下往來三次。 |
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《研露楼琴谱》 |
自上自下往來二次。 |
意见：这四部琴谱中的“往來” 均是自上而下的。其运指如掷梭，取音要圆阔。次数有多有少，均可。
放
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《玉梧琴谱》 |
合也，以两絃合如一音。 |
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《琴学练要》 |
“放”：名指将絃一放有声，带起则指离琴，放则指不离琴。 “合”：如左手大指九徽按三不起即上八徽，右手空挑七絃相应，亦曰应合。 “放合”：如左手名指放七絃，右手空勾四絃与七絃相合。 “反合”：如名指八徽按六絃不弹下九，右手空勾三絃反相合也。 |
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《颖阳琴谱》 |
“放”：放絃也，或於几徽处按几絃放絃出指外有声曰放。 “合”：合声也，因前絃之声未歇，又按几徽轻弹以合前韵，亦有乘前絃之按声，而后絃以散弹合前音者，凡琴谱遇合字大概类是。 “放合”：或放几絃即勾别絃相应。 “應”：弹絃應前声。 “應合”：左手中指按十徽一絃，右手勾一絃上九徽，散挑四絃相应，诸徽皆然。 |
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《研露楼琴谱》 |
“放”：即带起，然带起手指离琴，放则指不离琴。 “合”：与上放之絃同声。 “應”：七徽半勾三，即散挑六應。 “應合”：如名指按十徽勾三即上九徽，随散挑六应之。 |
意见：“放”与“带起”的区别在于“带起”手指离琴而“放”不离。
“合”，两声和合也。有两声同起者，有应前韵者，皆曰合。两弦可一按一散、可两弦俱散、可一按一泛、可两弦俱泛、可两弦俱按。还有一说“合”即“應合”。
跪
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《玉梧琴谱》 |
跪也，用名指屈曲扵絃上。 |
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《琴学练要》 |
三四五徽之间，名指不便直按，故曲按如跪之状，余指宜伸，以甲背按絃也。 |
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《颖阳琴谱》 |
四五徽，名指不能按絃搯起，名指屈跪大指搯起。 |
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《研露楼琴谱》 |
以名指屈转按絃，四五徽以上名指不便豎按，以跪代之。 |
意见：“跪”适用于上准之按弦，按时宜稍侧（向左侧少许）。按弦的位置除了《琴学练要》中讲的甲背按弦外，还有用甲根和关节之间按弦的，均可。
个人认为使用甲根和关节之间按弦最好。因为若用纯甲按弦，一旦牵涉到走音，纯甲就会显得焦躁生硬了，而且容易使指甲受伤。
就
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《玉梧琴谱》 |
如勾一絃，就二絃。 |
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《琴学练要》 |
谓跟上声，而或就弹，或就下也。 |
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《颖阳琴谱》 |
或就弹，或就上至几徽，下至几徽。 |
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《研露楼琴谱》 |
或就本徽，或就急弹别絃，或就吟猱皆是。 |
意见：“就”即就手，顺势之意。
飛
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《玉梧琴谱》 |
“引”：引也，得声而上。 “帶”：得声引上。 |
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《琴学练要》 |
“硬”：得音时直上某处取苍老之音也，葢为声响畢而乃上，不似掉之应声而即上，亦曰浒上。 “引”：得音时或一上某处，或二上某处，较硬更缓也。 |
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《颖阳琴谱》 |
“飛”：按絃或上或下入鸞鳯之飛。 “帶”：得音急上至某徽有声为帶。 “得”：或得音上下或不得音上下。 “硬”：得音即上至某处有声即下至某处有声。 “退”：退下至几徽也。 |
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《研露楼琴谱》 |
“引”：必以引至音足为主，如大指五絃八徽半须引至七徽半方足。 |
意见：“引”带领，得音后顺势带音而上。
“飛”有多种方法，有一上二下的、有二上一下的、有二上二下的，皆可。取法需运指迅速、轻灵为妙。
“帶”：带音而走也。
“得”：得到。
“硬”：得音后急走，运指宜实，直来直去，至位即停。
推出
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《玉梧琴谱》 |
推出一絃一徽外。 |
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《琴学练要》 |
一絃不便帶起，故用中指向外一推有声也。 |
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《颖阳琴谱》 |
言其一絃多不用带起，则将絃向徽外一推而响。 |
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《研露楼琴谱》 |
言其一絃多不用带起，止将絃向外推出而响。 |
意见：用于一弦，且多用中指，“推出”时手不可离琴过高，起手离弦即可。下指文雅不觉为佳。
《玉梧琴谱》的解释不通顺，疑是刻本错误。订正为：一絃向徽外一推有声。《研露楼琴谱》中的“止”通“只”字。
宋大年二零零七年元月於郑州
