第一，不应当为考级而学琴。我们练琴以来，一直有一个中心理念，学习钢琴是培养习惯，锻炼意志，欣赏音乐，绝对不能为考级而学琴。三年来，我们平时每天坚持弹琴，现在已经弹到巴赫、车尔尼、小奏鸣曲，我们都是一本本、一首首弹下来。我们一般利用考前的三个月时间来练习考级曲。
第二，学琴还是应当参加考级。我们学琴了，就一定要参加考级。参加考试本身就是一种锻炼，而且也可以检验自己弹琴的效果和水平。前两次考级，小猪都只是通过，我们知道，时间还不够，今年目标定为良好，甚至优秀。
第三，考级不能随便应付。考级还是需要一定的时间来准备，万不能仓促应考。考不过，对孩子是一种打击，因为考级通过率很高。考过了，小孩子也会养成一种不良习惯，怀有侥幸心理，不利于以后的成长。
基本功非常重要，正确的触键方法：要求高抬指，指尖触键，别折指。有很多学生都是用手指肚弹琴，这样不但很容易折指，跑动不起来，还不会养成良好的手型。那究竟什么是好的手型呢？五个手指的第一，二，三关节都要支撑住，在弹琴的过程中，要始终保持手型，只有保持手型才能让手指立住，站稳。所以，手型和标准的触键方式是紧密相连的。没有了手型也就没有了正确的触键方法。没有正确的触键方法，手型也就荡然无存了。
很多学生在弹奏的时候上臂和双肩夹的很紧，小臂也不放松。在弹奏练习曲的时候就会僵硬的跑不动，还会很累，好像全身的肌肉都很紧张。在这里很多老师都会提醒学生要放松，但是经过很多时间的学习学生还是放松不下来。家长就会很疑惑，这是为什么？其实老师提醒的放松是没有错误的，错误在于没有告诉孩子怎么放松。你对一位5岁的小孩说放松跟对她说国家，社会是一样的。孩子小不会理解怎样放松。所以必须告诉他们怎样做才能放松。怎样检查自己是否放松了等等。老师就得较真，对于每一个技巧和状态都得较真，学生弹奏的不对就得反复的教授和讲解。不能老说空话，老让学生不理解，不知道怎样做。
