在开始练习之前，我先说一下要领，首先，在弹奏琴键时，手指 的动作一定要衔接流畅且干净利索。一个琴键抬起的同时另一个琴键 按下，琴键的切换要在一瞬间完成，绝不能一个键完全抬起后再按下 另一个键，两个音要衔接紧凑，不能有断裂感，这样声音和气息才会 很连贯；同时，也绝不允许一个键还没有抬起时另一个键就已经被按 下，这样会两个音同时响起。再有，在乐谱中没有标明“吸气”的地 方，要始终保持吹气的状态，吹气时，气息要稳定均匀，琴所发出的 声音不可以时强时弱，而应该保持一致。只有在处理音乐的感情色彩 的时候才需要气息强弱变化，但显然，你此时还没有那样做的必要， 直到我在以后的练习说明中明确要求你改变气息的控制；最后一点是 节拍，其实这还是手指头的任务，弹奏动作，应该严格按照乐谱进行， 不能忽快忽慢，节拍的稳定很重要，否则，将来你最多能够自娱自乐，很难配合伴奏音乐演奏，更无法和其他人合奏。在练习的时候，以上三点，任何一个没有做到位，都不能认为这个练习是成功的。 是不是感觉我现在说话变得很严肃？没错，因为基础练习都是非常非常严肃的事情，要非常非常严肃地对待。
第一个练习
这一小段简谱，你能看懂吗？如果不行，那么你还是需要先去学
习简谱的相关教程，然后再进行这些练习。吹奏这段练习曲，是非常 简单的，音符下面标明了对应的手指，只需要轮流按下右手的五个手 指，每次只按一个，动作要清晰明确、衔接紧凑，同时又要干净利索， 不能拖泥带水。同时，还要注意节奏速度的稳定。这段乐谱是可以反 复循环的，循环的次数不规定，直到你累了为止吧。最后两个休止符 的地方，我写上了“吸气”，这是提醒你利用这两个音符的时间用来 吸上一口新鲜空气，否则不停的循环下去你会因为缺氧而眼前发黑的（甚至还会看见星星）。虽然简谱有专门的呼吸符号，但是对于初学 者来说，这样更明白换气的时机和速度。
这是一段边吹边弹的练习，当然，你完全可以不吹气，仅仅进行 手指的练习，尤其是当琴声会干扰其他人的时候。事实上我也建议先 不让琴出声，而仅仅练习手指，当手指感觉可以比较好的控制了，再加入吹气发声。同样的手指练习，你甚至可以不用琴，就像我前面说的，可以在任何时间任何场合练习，把任何一个平面（甚至大腿）当 作你的口风琴键盘，实在没有可利用的东西时，你可以仅仅用你的手， 2345 指的指尖轮流循环点触 1 指的指尖。无论是在桌面或者徒手， 要领都是：要点触，不要蹭，要清晰，能加一些力度更好。
当这个练习你已经很熟练做得很好了，你就可以加快速度，每加 快一些速度，就要按照新的速度不断地练习，直到完美为止（所谓的 完美，参照上一段的粗体字），然后再加快一些速度，依此类推，循 序渐进。注意，建议你从一开始就用脚来打拍子，这样容易稳定你的 速度，对于节奏感的培养也很有好处。熟练一些后，可以用“节拍器”， 可以去买一个，也可以用电脑软件，跟着节拍器，将更加准确稳定。 每次速度提升不要太多，在某一速度没有练习完美之前，绝对不能进 一步提速，古人曰过的：拔苗助长、欲速则不达、心急吃不了热豆腐、 上赶着不是买卖……说的有点啰嗦，不过目的就是要你牢牢记住，不 要图快，一步一个脚印，踏踏实实，扎扎实实。因为这些练习都是基 本功，糊弄不得。
第一个练习还有一个变化方案，就是把前面两个小节无限制的重 复，直到气息快要用尽的时候，再吹第三小节，第三小节的作用仅仅 是用于换气。这个方案侧重于锻炼气息。
既然提到了气息的锻炼，那么简单说说气息的相关内容，吹奏乐 器，主要是使用腹式呼吸，其实，吸气的时候，是胸与腹同时吸气， 这样吸入的空气量更大；吹气的时候，主要使用腹部来控制，因为只有腹肌可以理想的完成气息强弱控制和实现其他的气息技巧。所以，我说吹气用的不是嘴，而是肚子，我们都要变成“肚皮控”。
第二个练习
这个练习，其实是在第一个练习的基础上略作修改而成的，你会发现第一个练习的乐谱中，每个发声的音下面都标注了手指名称，但 是这个练习却缺少了两个标注，在两个 5 的下面没有任何手指的名 称，这个怎么弹奏呢？这个疑问，正是设置这个练习的根本目的。口 风琴不同于钢琴，当钢琴演奏连续出现的几个相同音符的时候，需要 手指反复的按下抬起再按下……，而口风琴则不同，因为口风琴你是 用气息发声的，大多数情况下，比如像这样三个相同音符 5，只标注 一个手指“五”，表示手指按下之后不再抬起，但是要用气息吹与停 来完成 5 的三次发音。如果这三个 5 都是用手指的抬起和落下来完成 发音，那么中间就会出现不连贯的现象，只有用气息来控制才能解决， 而且当你需要快速连续的吹奏同一个音符的时候，也只能由气息控制 才能很好地完成演奏，我们可以给这种方法起个名字：“一指多声”。 注意，不是“一指多音”，因为是同一个音的多次发声。当然也不是 所有的连续同音都不能用手指来控制，这个问题在以后的演奏实践中 你可以慢慢体会。
这个练习和第一个是同级别的，可以交替进行练习。这个练习也可以前三小节不限制重复，直到需要换气，再进入第四小节。
第三个练习
这个练习，手指的难度比前面的有所增加，如果前面的练习没有很好地完成，不要进行这个练习。这个练习刚开始的时候，你可能感 到手指头不太听话，甚至会有找不到手指头的感觉，呵呵，这种感觉 严重时会让你抓狂。不过没关系，从极慢的速度开始练习，慢到你可 以完美的完成，再逐渐加快速度，循序渐进。练习的方法和前面练习 相同。前两小节可以无限循环。
第四个练习
这个练习主要加强小指锻炼，因为一般人无名指和小指相对不够灵活，尤其是小指。所以我们必须对落后学生进行额外的辅导。练习 方法同前。前三个小节循环。
第五个练习
这个练习的难度又有所提升，主要加强小指和其他手指配合的综合锻炼。这又是开小灶，我们的目的是不让落后生拖整个班级的后腿。 练法和循环不要我再说了吧。
第六个练习
和前面的练习相比，这个练习里面的手指运用有了一些不同，这不同之处就是出现了两个“指法”：“穿指”和“跨指”。这也是两个 最基础最常用的指法。在这里练习中，大指会需要从食指和中指下面 “钻”过去，这就穿指；还会需要食指和中指从大指上面“迈”过去， 这就是跨指。键盘的基本指法只有 6 种：顺、穿、跨、扩、缩、换。 其实之前的 5 个练习并非没有指法，而是六种指法中的“顺指”，也 就是“自然指法”，到现在应该已经练得相当充分了。其他基本指法， 从这个练习开始，以及在后面的练习中会逐步使用到。关于指法，另 外有很好地教程，可以从现在开始同步学习。总的来说，演奏时所说 的指法，并不是这些基本指法，而是指法设计，也就是如何在乐器演 奏过程中合理的运用这些基本指法，从而更好地表现音乐。每个人的指法设计习惯可能会有所不同，但都必然是利用这些基本指法，在这个基础之上，指法的设计没有绝对的对错，只要能实现它的目的就行
第七个练习
这个练习事实上是把 37 键口风琴所有的音都吹奏一个来回，这 是在上一个练习基础上的扩展，长期反复做这个练习，不仅可以增强 手指的灵活性、节奏感，还可以加强穿指、跨指基本指法的掌握，更 可以提高对键盘的熟悉度，为以后的“盲吹”打基础。总之好处多多。 不论你已经达到什么水平，都要坚持这个练习。
