古筝左手指法颤音（吟）教学,带左手指甲

　　教学内容：1. 学带左手指甲。2. 教授左手指法：颤音（吟）。

　　教学目的：通过教师的教学与学生的练习，使学生能够准确唱出古筝所有琴弦的唱名，并记住琴弦的排序。并在手型达到要求的基础上，熟练掌握右手指法“勾”“托”“抹”“小撮”的弹奏技巧。初步掌握左手颤音的弹奏方法，训练学生左右手演奏的协调性。

　　教学过程：

　　一 左手带指甲， 方法同右手，大指指甲方向向右弯曲45度

　　二 新授左手指法“颤音”

　　1. 颤音：又称“吟”弦。符号 ；右手弹弦之后，左手均匀地上下起伏按、松琴弦。

　　步骤一：先单独练习左手动作，在琴弦上先练习排皮球的感觉。

　　手型：左手握拳，掌心向下，将左手的食、中、无名三指并齐，稍微弯曲呈弧形轻放在琴弦上，大指小指自然放松放好，整个左手有点像数字六的手势；

　　动作：在保持手型的基础上，均匀地上下起伏按、松琴弦。十次上下算一组。（一开始慢练，随着熟练程度慢慢加快速度）

　　教师示范：把左手放在中音5琴码的左侧，离琴码20厘米左右处（一掌左右）均匀地上下起伏按、松琴弦十次。