对很多琴童家长来说
学钢琴 = 考级
但你有没有想过
作为琴童父母
你会几级的家长？
一起来给自己测试下
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1级
毫无目的，随便报
没有自己想法，什么都凭一时热情。心血来潮把孩子推给钢琴培训机构，结果孩子和家长过了几天兴头，就放弃学习。
支招
俗话说，态度决定一切。学琴这件事也一样，决定学的时候应该与家人认真商量。学琴不仅是孩子的事情，更是整个家庭的事情。毕竟，从此家里多了一架钢琴，孩子每天练习除了家人的监督外更需要家人的鼓励。其次，为了孩子的艺术教育，“货比三家”去选择一家好的教育机构或者老师也是非常重要 ，与其说是好老师，不如说是适合孩子的老师。
2级
过于理想，孩子遭罪
对孩子的音乐教育理想化，重形式，觉得学钢琴高大上，从一起步，就会让孩子感觉学钢琴是迷茫和痛苦的。
支招
作为琴童家长，给自己去科普知识是非常重要的。不要只停留在表面的虚幻里。任何一项学习都是需要付出努力才能成功的，钢琴也一样。请家长更务实一些，孩子们有时候无法像成年人理性的去判断一些事情，家长的正确引导尤为重要！
3级
只有金钱没有温度
舍得为孩子花钱，找最好的机构、最好的老师、最贵的琴，却从来不参与不过问。孩子和琴都是摆设，都不在你心里，你又怎么走进孩子心里呢。这样的钢琴学习没有温度。
支招
最好的不一定是最适合的，每位学琴的孩子性格都不一样。建议家长多了解孩子的性格去给孩子选择一位适合孩子的老师，何为适合的老师呢？就是启蒙阶段让孩子爱上音乐，这点很重要！其次，学琴不仅是孩子的事情，每周一次的钢琴课远远不够，每天在家里的练习，家长也需要陪伴孩子，关心孩子，肯定孩子的进步和努力！
4级
功利学琴，一定要考级、获奖
希望孩子获得升学加分的优势，目的性太强烈和实际，导致有些孩子只会弹考级曲目，完全为了应试。
支招
孩子学琴作为家长当然想看到成果，这很正常。但是这样会让孩子成为琴匠、考试机器、比赛机器，久而久之孩子自己会变的功利。学琴就是为了基于孩子艺术的熏陶及培养，丰富他们的精神世界。孩子一旦变成了琴匠就缺失了音乐性，曲子弹得也非常难听。建议家长们可以指定一些比赛或者考级目标，和老师、孩子一并商量出一个计划，这样大家都双赢。孩子练琴快乐，父母也看到孩子的成功，老师也很安慰，何乐而不为之？
5级
帮孩子决定未来
把孩子学琴当做改变未来的途径，找最适合孩子的方式学琴，投入最大热情让孩子去学，为孩子注入太多希望。孩子和老师都感受到强烈的压力。
支招
望子成龙望女成凤的心，自古以来家长们都会有。但，如今社会孩子的思想越来越独立，也越来越叛逆，今日不同往日。孩子的未来已经不是说家长一个人说的算了。所以，建议家长们若在这方面有强烈的希望，也要看孩子是否适合走专业道路。询问孩子的意见，询问相关教授看孩子是否有这样的天赋。
6级
永远不满足孩子的表现
能在孩子学习过程中提供良好的引导，可是总是觉得孩子可以更优秀，严厉苛责下孩子总感觉得不到父母认可。
支招
“别人的，总是好的。”这句话其实在我们生活中很多地方会用到，但是其实挺讽刺的。对于学龄低的孩子，肯定和鼓励是尤为重要的。长期不被父母肯定的孩子会变得不自信，直接导致的问题就是不敢公开的表演钢琴。形成了恶性循环。所以，一定要肯定肯定肯定肯定肯定肯定肯定孩子的进步。
及格分界线
能达到以下级别的家长
才是合格的
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7级
关注孩子的阶段进步
有长远打算的父母，能正确看待孩子学琴每个阶段的不足，不苛刻要求，会鼓励孩子。孩子也能接受，逐步进步。
8级
给孩子自由发挥空间
给了孩子良好的音乐基因，快乐又普通的父母，给孩子很大自由，让孩子去感受去和体验钢琴学习和钢琴艺术，不求回报。孩子能真正感受到弹琴的乐趣。
9级
让音乐陪伴孩子一生
和孩子一起享受音乐，享受钢琴，也许一开始也不懂钢琴，但是一路陪伴，一路共同成长。从弹琴到爱琴，和孩子无话不说，如果互生对方气的时候，一起弹首琴吧。无论人生如何，钢琴永远是孩子内心温暖的记忆。
10级
继续在艺术的海洋里遨游
艺无止境，10级过关“看上去很美”，但不能给它画上“休止符”。和琴童一样，到了十级，钢琴之路才刚刚开始，前方还有有更广阔的进步空间。也许前方荆棘密布，但坚持不懈，家长和孩子就会遇见最美的风景！
