湖水蓝：我儿子从五周岁开始学琴，开始时二十分钟，后来是一个小时，他有兴趣就再多一些。虽然他有时也会淘气想逃避，但从没有见他真的抵触过。其实他也不是特别喜欢练，只是我觉得我的引导也有不少作用。现在和大家分享一下。
第一呢，就是要纠正一种比较普遍的坏想法。不少人认为学琴是个苦差事。有这样想法的人，会不自觉地把这种认识传递给孩子。不知不觉中给了孩子逃避的理由。我呢，总是告诉孩子，弹琴是快乐的事情。你进步了。你学会了，你真棒。弹琴是聪明的孩子，好孩子，有出息的孩子才做的事情，所以妈妈让你学。因为你聪明，所以你一定能学会，因为你有毅力（不是弹琴培养了你的毅力，而是你本身就是个有毅力的好孩子），所以，你能坚持下来。有这些理由，你一定会成功的。他在游戏的时候，我会开心地说，到了我们弹琴时间了，我们不玩了。我们该弹琴了。弹琴是件有趣的事。有时我生气了，我会说，你不听话，妈妈以后不教你弹琴了。言外之意，弹琴是种奖励，比较一下，有些家长在孩子弹琴时，用游戏做鼓励，给孩子的感受和认识是不同的。他也有不爱弹的时候，我就不让他弹。但表现我的失望：不爱弹了呀？怎么会呢？原来你这么差劲呀？我以为你能行呢。真丢人，不弹就算了。孩子就会逞强。谁说我不爱弹了，谁说我弹不会了。我才不能放弃呢。他就会来弹了。有一次，他为了不弹琴，说他困了，不到七点，他就吵着上床睡觉。我说行。我就把他扔到床上，把灯关了。他哪里睡得着啊。一会就跑出来了。我就把他撵回屋，困了嘛，要早点睡。就不急着说让他弹琴。后来，他一个人在小黑屋里实在没意思，只好承认他睡不着了，我马上说，是不是因为没弹琴睡不着啊？那弹一会吧。天天都弹，今天不弹，当然睡不着了，他就接受我的建议好好练琴了。想啊，练琴也总比一个人关着强吧？还有一次，他觉得课程有点难。他自己懈气了。他说，妈妈，我不会弹，我学不会了。我说不要紧呀。我把书翻到前面。你看看，这一课，当初，你也象现在这样，弹不过去，现在怎么样啦？学会了吧？弹得多好啊。慢一点，别着急。你心里总想着弹不好，注意力就不集中。你好好看看这个地方，多熟悉几遍就可以啦。了不起，我们多试几回。不用说，哪有过不去的课啊。慢慢地他自己也有了信心。不再畏难了。他也会很开心。所以，练琴不管有多难多苦，我们要让变成快乐的事。这不是个耐心的问题，是对练琴这种事的认识问题。
第二，就是非得学成怎么样怎么样。我感觉好多家长太严厉了，走在这条路上，就象要和谁拼命一样。非得如何如何，要不就怎么着了。最常见的话，我花了多少钱买了琴，我花了多少钱请老师，你看看你如何如何！！这种抱怨最要命。两万元钱，有那么重要吗？你就光看中那点钱了？一来孩子听不懂，二来对孩子也是个打击啊。还有，看别人家孩子如何如何的口气也要改。别人做的榜样是让孩子照样学的，不是用来扁低孩子的。还有就是赶进度也要不得。学琴不是容易的事。都是小课，你急什么呀？心要静，心态要稳，学习的效率才高。遇到困难了，着急更坏事。尊重孩子的接受能力。拉着他的手，一点一点的走。遇到困难的时候，我会饶有兴致地和孩子一起探讨，咦，这里好有趣，怎么回事呢，就象是做一道益智题。原来是这样啊，真好玩。再来一遍吧。太有意思啦。也没什么难的啊。我儿子最爱弹音阶和琶音，就是我用这种方法的结果。连他的老师也说，教了这么多的学生，没听说有人爱弹音阶和琶音的。他听到老师这样说，练音阶和琶音更来劲了。
第三，孩子初学弹琴总是有什么毛病。有的人可能认为孩子大了自然就会好。我却不觉得，他自己就能一下子变好，不可能啊。我有时也会急躁，但我自知不对。常提醒，不指责。接触新曲子刚摸的时候，我不吱声。那时他全神贯注都在曲子上。我也不打扰。弹的时候，我感觉我就象个拐杖。在一边不停地提醒。我把他的问题指出来，我想慢慢地，他会纠正过来，最后不要我这个拐杖了。想一下子就十全十美，可能不太实际。总之让他弹琴的时候尽量放松。其他的问题就在学习的过程中一点一点解决。
第四，保护孩子的学习兴趣。有时他会烦，这个很正常啊。按照他喜欢的方式练琴。练他喜欢的曲子啊什么的，只要不离开琴。让他在学习过程中，尽可能多地获得乐趣。有时会牺牲进度。但是他的学习过程没有太多的压力。有时他会停顿，一周的课下来，没几课能过的。那就再练。听大家的意思，这种情况可能人人有。我也相信人人有，解决的方法见仁见智，但我不认为加压是个好办法。可能会有人不同意我的做法。我保留。因为用我这个方法，什么时候才能学完啊。心急的家长可别用。象我这样有点不求上进的家长可以用。你所获得的好处就是孩子不会和你对立。学得长久。我就打算做个乌龟慢慢地爬了，但我相信，我没你跑得快，但我也不一定就会输。如果我压迫那个小东西，他一翻脸，我可能真就没招了。他要是真死活不学了，我也不是那样强迫孩子的家长。
我儿子学琴才不过九个月。我的经验可不是成功的经验，只是一些想法，拿出来和大家交流一下。我的出发点就是让孩子能爱琴，能在轻松的心境下好好体会音乐。不对的地方，请大家指教。
com333 :目前学琴的孩子越来越多，一些家长相互攀比，过份追赶“进度”，一味增加孩子的学习强度和要求，而忽视培养琴童的兴趣，结果造成孩子巨大的压力，视学琴为畏途，最终只好放弃，钢琴也就成了家中的摆设。
兴趣是学琴的发动机。对于刚学琴的孩子，很有必要将培养兴趣放在首位，楼主在这方面做得很好，更难得是把经验写出来让我受益良多。
