我的孩子上幼儿园快一学期了，孩子对班上老师弹的钢琴产生了浓厚的兴趣，每次接她回家都不愿意走，非要弹琴不可，但我觉得孩子现在学钢琴有点早，因为手力度不够，我们想等到她四岁时再买琴，为了孩子将来学琴，我们现在该如何培养她？请指教！
分析回答：
您的顾虑是有一定的道理的，孩子一时的羡慕他人，而想学钢琴，一旦开始学后，可能会三分钟热度，觉得枯燥乏味而马上放弃。因此，您在决定给孩子正式学钢琴前可以先参考以下几点：（导读：孩子学钢琴）
1、3--5岁的孩子已经能够正确的表达自己的想法，也能听取家长的意见，您可以把您的想法与他交流，告诉他学钢琴所需的毅力。要尊重孩子的兴趣，同时也要注意观察孩子是否有音乐方面的才能。
2、供一个良好的学习前环境。应该有接触音乐的机会，通过音乐这种工具，提供一个好的环境，能丰富孩子的生活。其实，最重要的是孩子是不是健康、快乐，这也是他将来能不能发挥才能的关键。你也可以带他到正在学钢琴的同学家里串串门，或者与这个同学交流交流，让他谈谈学钢琴的感受。
3、万一，孩子还是有学钢琴的兴趣，家长可以先租一架钢琴，让孩子尝试一下。一旦确定孩子要开始学钢琴了，再花大钱买架钢琴也不迟。家长在指导孩子练琴时要注意：
给孩子创造一个良好的音乐环境;孩子练琴时要排除心头其他的愿望，孩子上琴课后，天天需要有一定时间练琴。当孩子心头有强烈的愿望想看电视或干其他事，家长不应硬性要求孩子练琴，否则，孩子人到心不到，是练不好琴的，你可以和孩子说清楚，现在你看电视节目或玩一会玩具，等会就要练琴了;要求孩子多练，坚持天天练。
家长可以从以下方面入手，来提高孩子对音乐和学琴的兴趣：（导读：孩子开始学钢琴了， 家长如何配合？）
1、引导孩子倾听音乐的内容。从倾听音乐中音的高低、力度和速度的变化，逐步发展到倾听其渐变的过程，并让孩子了解它们在表达音乐的思想感情中所起的作用。
2、引导孩子倾听音乐中的节奏，并让他们边听边拍打节奏。提高乐感。
3、要注意培养孩子倾听周围能力的能力。提高倾听的兴趣，丰富对声音的各种感性经验，提高听觉的敏锐性，为今后感受音乐作品和学习钢琴打下基础。
4、带孩子接受一些音乐的现场演示，如：听听音乐会，让她能身临其境地感受音乐的美妙。
等孩子逐步过了对钢琴抵触的时期，可以开始和孩子讲些道理，让她认识到，许多事不是凭一时兴趣，应该有持之以恒的毅力。当孩子再次接触钢琴时，就不光是凭一时的兴趣了。
其实孩子学钢琴没有一个特别的年龄阶段，不过3-5岁对具有音乐才能的孩子来说是学习音乐的最佳期。
