孩子一周上几节钢琴课比较好？经常会遇到家长问这个问题，到底一周上几节钢琴课比较好？两次？三次？甚至有家长表示学习比较紧张，两个星期上一节钢琴课可以么？这让我十分的头疼。
首先，孩子一周上几节钢琴课比较好？这个问题的答案并不是绝对的，要根据孩子的特点、学习能力和练琴的时间以及和老师的配合才能确定，不能一概而论，中国的思维喜欢一刀切，这个思想要不得，不能应用到钢琴学习上来。一般初学钢琴，课程密度会大点，很多时候要保证一周三节课。后面程度高一点后，要根据具体情况来区别对待，一周上几节钢琴课这个问题不需要太过纠结，重点在于对课程能不能好好吸收，课程的进度孩子是不是能适应。
现在孩子的学习压力，是越来越大了。这些都是学校和家长们施加导致的，学校里未必会给孩子带来最好效率的学习环境和方法，回家布置的作业也未必有绝对的针对性，导致孩子课业繁忙;家长施加的压力，学习奥数，学习跳舞，学习音乐等等。 但是却从来没有教过孩子如何合理运用好时间，如何做到既玩乐又学习，把做事效率达到最佳。其实对于孩子们而言，如何从小就培养高效的学习，这是至关重要的！
针对另外一个问题：孩子学钢琴可以2星期上1次钢琴课吗？
以下是殷老师的回答：
先不急于给出答案，先听我的分析一下这个问题。
我一直说，学好钢琴需要【睿智的思维】【良好的学习习惯】【对音乐浓厚的兴趣】【拥有正确思路的钢琴老师】。
1、【睿智的思维】
如何才能做到睿智？这当然需要优秀钢琴老师的正确指导。父母永远不要觉得，我的孩子还小，不太能接受思维的训练。大错特错！ 孩子需要从小就抓好其“如何思考问题”，“遇到难题如何解决”， 这样长大后孩子在遇到挫折时才会冷静对待。
譬如说，学钢琴时，“附点是什么？有什么特征？如何弹奏？如何使用力量可以使得附点弹得好听？ 附点在不同的段落里该如何运用？”等等，这些都是需要通过一个阶段连续学习的。
在1个星期内，孩子很有可能把一个练习点练错，如果拖了一个星期，可能“错”的就已经变成“对”的了，很难改变！很多较难的练习点，需要几周一步一步地练习才能完成的练习点。如果当中隔了太长的时间，效果会是事倍功半！
总结：睿智的思维，是优秀的钢琴老师教出来的，是优秀的钢琴老师把孩子带动起来的，是优秀的钢琴教师每次再三强调（唠叨）出来的。（就如上海音乐学院的许多教授，他们绝对不允许自己的学生在平日的练习中有任何的错误出现，出了错误必须学生改成。“绝不放过一个不漂亮的地方）（当然不适用于初学钢琴者）
2个星期上1次钢琴课，孩子学钢琴中遇到的练习点如何系统化的学习呢？
2、【良好的学习习惯】
发现许多2个星期上1次钢琴课的孩子会有以下心理：
A、 反正2个星期1次，今天不练琴也没关系。
B、 钢琴不重要，2个星期才学1次。
C、 今天作业太多了，明天再练习吧，今天不练了。反正2星期1次。
“孩子们平日在学校里，大致要超过9小时。由学校来安排课表，孩子的休息时间，进食时间，包括孩子放学回家的作业，都由老师布置好。 如果第二天作业完成不了，需要补做，做得不好，需要订正。对于所谓的差生，老师还要单独揪出来补课！”这一切的一切，不都是需要老师安排好的？！ 而学习钢琴呢？钢琴老师可能每天来教孩子吗？ 这就需要孩子的自学能力！ 良好的学习习惯。
这些起初也必须让钢琴老师来教，来教孩子如何运用时间，如何合理的练习钢琴曲，等等。
总结：学钢琴是个长期的学习、有计划的学习、有方法的学习，需要良好的学习习惯。2个星期上1次钢琴课，孩子会觉得无所谓，不重视的科目是很难学习好的。
3、【拥有正确思路的钢琴老师】
知名的钢琴老师，未必是拥有正确思路的钢琴老师。一般思路清晰的钢琴老师相当受学生家长欢迎，课程也会安排的比较满。但是他们更看重的是孩子，看重孩子的音乐灵气，看重孩子的学钢琴情况，看重孩子的性格，看重孩子的家庭教育，看重孩子是否有前途！
如果您孩子的学习压力实在太大，比如五年级、初三、高三。好的钢琴老师会建议孩子先停止到老师家学钢琴，而一定要在家经常抽空练习钢琴。好老师会为你的孩子多考虑，但不太会让孩子2个星期上1次钢琴课，因为他们懂其中的弊端。
学习钢琴对学校里学习带来的影响得失，以及家长给孩子学钢琴的目的，要由家长们自己来考虑。
我还是强调这句话：通常而言，钢琴学得好的孩子，学校里的学习成绩一定好，因为他懂得学习方法 ;而学校里成绩好的孩子，未必能学好钢琴。
