在《向往的生活2》中有一期特别地令人印象深刻，在小提琴大师吕思清、音乐鬼才刘宪华和“松鼠”王迅轮番上演了绝妙的小提琴演奏后，何老师与倪妮、杨颖纷纷感叹起自己和他们的差距，虽然是同一个夜晚，同样的欢乐，但是他们只能作为观众来欣赏他人带来的精彩，就连曾经学过几年才艺的倪妮也表达着对放弃后的遗憾和惋惜。
对于大多数孩子而言，接触音乐的初衷更多都是来自于家长的期盼。不过这仅限于孩子的学业之前，等到了孩子上学之后，随着课业压力的增加和孩子在枯燥面前的不耐烦，大多数的家长和孩子都会选择放弃音乐转而主攻学习
根据事实状况显示，每十个高考状元里面就有七个是会器乐的，音乐不仅没有成为他们学习上的阻碍，而且还成为了他们闲暇时最好的趣味调剂。
注：图左为2019年四川文科状元吕滨睿，高考成绩662分，古筝八级的美剧迷，她从7岁开始学习古筝直到初三。
注：图右为2018年安徽省文科高考状元郑辰筱，高考成绩678分，钢琴7级。
反观那些强调为文化课而放弃音乐的孩子却并不见得成绩提升得多么飞跃，长大后却一直在后悔着当初的没能坚持而遗憾终生。
而且，音乐的好处远远不止如此！
#01
·· 音乐能提升学习效率 ··
研究发现，用每分钟60-70拍的速度、能使大脑产生α波的音乐作为学习的背景音乐可以提高学习效率。特别是古典音乐（尤其是莫扎特的曲子）和自然音（阿尔法波）是最适合学习时听的音乐，学习前听10分钟自己喜欢的音乐，对学习效率的提升会有很大帮助，同时也有利于记忆力的提高。
···
#02
·· 音乐与学业互为补充，
帮助大脑运用平衡 ··
音乐具有开发右半脑的潜力，而在繁忙的学业工作中，我们一般都是依靠着左半脑的飞速运转而让右半脑一直处于空闲状态，但是对于大脑来说某一部分使用过度就会使智力发展受到一定的影响，所以通过学习音乐等手段开发右脑的功能就显得十分的必要，通过音乐与学业上的互为补充，就能让大脑得到左右锻炼的平衡。
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