近日，宋飞二胡教学成果汇报——谭欣独奏音乐会以及宋飞二胡教学专题研讨会举办，会上宋飞谈及了自己在教授二胡时的创新方法和思路。
本次活动由中国民族弓弦艺术中心和中国音乐家协会二胡学会主办，在教学成果音乐会中，中国音乐学院附中年仅14岁的学生谭欣在教授宋飞为其制定的特殊训练模式的引导下，在一年半的时间里学习了26首传统、现代创作及移植作品，在当晚的音乐会中，呈现了具文人气质的《闲居吟》和《悲歌》、地方风格浓郁的《河南小曲》以及当代创作作品《江河云梦》
通过“浸泡式”的学习过程，让学生理解作品；其次，通过辨析不同乐曲的情绪、情感以及不同音乐语言特定的旋法、润腔及其行腔走韵的特点，选用最恰当的方式来处理和演奏作品；第三，在整个教学的过程中，宋飞特别强调运用联觉系统去感受乐曲的内涵，让学生能够理解作品中所要表达的情感。通过“感悟式”的学习过程，让谭欣在面对不同类型的作品时，对乐曲的审美情感、风格、气质、语汇特点，有了较全面的认识和把握，并且可以用自己对音乐的理解和所掌握的技术技巧，去鲜活、生动地表现音乐。
可以看出，这次特殊的、通过实践检验成功有效的教学研修过程，是二胡教学方法、思路及演奏上的一个创新。这次活动也是宋飞二胡教学体系研究的延续，是在二胡的传承与专业人才培养等方面的延伸性探讨。
