课堂上的时间是宝贵的,主要是传授新的知识。技能技巧，素质教育，大部分时间是在家采用科学有效的练琴方法认真练琴完成作业。学生和家长应注意如下问题：
一、认真读谱，看清曲名，了解作者
电子琴谱中除谱表、音符外还有许多记号术语,指法和弹奏方法方面的要求，因此要认真读谱。曲名一般分为有标题和无标题的两类。
通过曲名，可对乐曲的性质有一初步的了解。由于作曲家各自生活在不同时代的国家,作品必然有他创作的时代特征及风格，通过了解作者有助于了解掌握乐曲的风格特点。
二、看清谱号，调号，拍号
谱号:每一行乐谱开端处都有谱号,乐曲进行中还会变换谱号。
调号:看清谱号后面的调，看清记熟几个升号，几个降号，升降记号搞清楚后再练乐曲，要区别调号与临时升降记号的区别。
拍号:要看清调号后面的拍号和乐曲进行中拍号的交换。
三、看清指法，名法，奏法及术语
指法:指法是练琴的章法，谱上所标的指法和教师认定的指法，练习中固定不变，手脑配合形成习惯。
句法:音乐象说话有长有短，每一乐句有起有收，有轻有重，句尾轻柔，乐句之间有呼吸，表现清楚,优美动人。
奏法:谱面上标出的各种奏法(断奏,连奏,跳奏)就是表现乐曲的风格,内涵,要看清速度力度,表情术语记号,要严格按乐谱中的要求弹奏。
四、慢快关先慢
一开始先把谱面要求弹对，不得疏漏和错误，要讲究弹奏法克服难点，反复磨练，技术得提高，思想上不能漫不经心，手指上不能慢吞懒散。
后快及快慢交替，碰到难点，单独慢练，精心加工再逐步调整速度。
五、分合关系
过程是:集中精力,单手过硬，左右分清，多练左手双手合成，有分有合，相辅相成。
单手练得越细，越过硬，双手配合更完美。每一次交替却是新的更高一级质量的循环反复。
六.看背关系
是看谱和背谱，看谱要看清，看深，读谱精确，要靠脑子思考分析研究。
边看谱，边记忆，看，背效替准确无误,理性转化为感性，是你自己真实感情的自然流露，记得准确，牢固，使音乐融化自己的感情。
七.零整关系
是部分，片段，全部完整。通过分句，分段精练，克服难点，才能顺利过度一气呵成地弹奏全曲，更好地表达音乐形象。
八.简短归
纳开始阶段：分段，看谱，单手，慢练。
中间阶段：交替，反复，多种组合。
最后阶段：整曲，背谱，双手，快弹。
