长笛（Flute），兼具优雅与炫酷的女神必修乐器
它是现代管弦乐和室内乐中主要的高音旋律乐器，外形是一根开有数个音孔的圆柱型长管。早期是用乔木科植物的茎制成，竖着吹奏，后改用木科制作，横着吹奏。 研究人员在德国霍赫勒-菲尔斯洞穴中发现了用几根鸟骨和猛犸象牙制作的长笛，这被认为是世界上目前为止已知的最古老的乐器。距今4.2万年到4.3万年前。到了18世纪末、19世纪初，随着工业的不断发展，金属材料的长笛开始问世。 1847年，德国人奥巴尔德·波姆经过多次试验，研制出了更符合科学原理的带有机械传动装置的长笛，并规定笛子的长度66厘米为内径2厘米的约33倍，使这一乐器标准化。
长笛的构造
长笛可以分为笛头、笛身和笛尾三部分。笛头是乐器的第一段，上面有吹孔，其作用是发声。笛头的顶部是笛帽，笛帽有一根螺丝与笛头内的木塞相连。旋转笛帽，可以调整木塞在笛头内的位置。笛身是第二段，笛尾是第三段，上面有音孔和联动按键。打开或关闭音孔，就会改变发音的高低。
长笛的发音原理
长笛的发音和中国笛子一样，属于边棱音发音方式。
简单地说，就是当我们对准吹嘴吹气时，由于气流在管内发生碰撞而发出声音，并由共鸣管产生共鸣。所以吹奏时的嘴形和吹气角度对音色有直接的影响。长笛是十二平均律乐器，如果将音孔全部按上，就发出长笛的最低音，从最下端算起，每打开一个音孔，就升高半音。但高音区则需要使用交错指法。
长笛的起源
关于早期长笛的历史是鲜为人知的，但是大多数的历史学家都认为长笛是最古老的乐器之一，它起源于中亚（另一说起源于中国），根据手持方式的不同分为横笛和竖笛。第一次有关横笛的史料记载来自一幅公元前 200 多年的图画，但它最终在 12 世纪的德国才逐渐变得常用起来，这时的长笛主要是用于军乐队。
▲五代顾闳中 韩熙载夜宴图
▲2009 年出土的石器时代时期（35000 年前）长笛
早期的长笛只有音孔而没有按键，直到17 世纪末巴洛克长笛出现。此时的长笛是木制的，有七个音孔，最后一个音孔有按键，由右小指控制，最主要的是它的结构由原先的整支管改进为三部分（笛头、笛身、笛尾），这种改变使音色和音域大为改进。同时还可以通过调整两个连接处接缝的长短来达到调整音准的目的。正是因为这样的改进，才使得长笛逐渐成为乐队中一种常用的乐器而迅速发展井普及。
巴洛克长笛
1847 年，一个名为波姆的德国长笛演奏家兼金匠重新设计了长笛，这一设计分为两个步骤。首先，长笛的每个音孔位置被更加准确地排列，这使得每个音符的音质更加统一。而后，他为音键加了一个机械装置，我们将其称为“波姆体系”，这也被广泛应用到其他的木管乐器中。波姆对长笛的这一改进使长笛的发音更容易，各管区音色更统一，操作也更灵活、方便，并且被保持到现在。
今天，长笛被广泛地使用于管乐队、交响乐队、室内乐队、木管五重奏甚至爵士乐队。制作长笛的金属可以是纯银或银含金，甚至可以是金或铂金。
长笛家族
01
短笛
一种小型乐器，比长笛高一个八度。
长笛家族中最小的乐器，比长笛高一个八度音阶，因其在进行曲“永远的星条旗”中的独奏而闻名。
02
长笛
它是大多数笛手使用的标准乐器。
C调标准长笛是大多数笛手的主要乐器。它能用来演奏优美的抒情独奏，是最受欢迎的管乐器之一。
03
中音长笛
一种大型G调长笛，音色柔美圆润。
这是一种大型G调长笛，在许多法国管弦乐曲及长笛合奏曲中都可以听到，它的音色柔美圆润。
04
低音长笛
C调大型乐器，比长笛低一个八度。
它是一种C调乐器，比标准长笛的音阶低一个八度。它丰富了长笛合奏曲的音色，在现代作品中也不鲜见。
长笛演奏者有时候也会换吹短笛、中音长笛或者低音长笛。短笛比长笛高八度音，中音长笛的音色更加深邃甜美，低音长笛的管长130厘米，比长笛低八度音。各种笛子音域都有所不同。
长笛是一个很棒的乐器。因为它是借着呼吸，借着人类最深沉的“气”的流动而发声，它的发声方法最符合自然，它发出的每一个音符，都活生生地存在于人的身体和整个宇宙中。
——20世纪法国作曲家安德烈·若利韦
可见，若利韦赋予长笛极高的灵性，也有着让音乐贴近人性的情感需求。
长笛低音域浑厚饱满
中音域悠扬
能很好地使长笛清秀的特质与乐曲内容有机结合
高音域高亢尖锐穿透力强
往往用于表现自然风光
作为作曲家最宠爱的乐器之一
长笛的戏份简直不要太多……
学长笛的好处多多
“之所以这么多人喜爱长笛，是因为了解它的好。对于孩子来说，学习长笛更是百利而无一害。”
1.长笛可以锻炼肺活量长笛多使用腹式呼吸，类似中国古代传统的调息法——吐纳。吹长笛可以帮助孩子学习控制自己的气息，对身体大有好处。使之身体素质、精力比一般的孩子好；
2.长笛是动手、动脑、用气的好乐器 长笛要靠气息去控制乐音的音色、高低、平稳，因此练习的长笛的孩子会手指更灵活，脑袋更聪明，身体更好；
3.学习长笛让孩子更耐心和细心吹笛子，不能着急，需要细致的慢火加工，才能奏出优美的音乐；
4.长笛让孩子高雅，优美，自信勇敢。长笛可以吹各种中外名曲，能够更好的让孩子学习审美，感受不同风格、不同类型、不同地域的音乐特点，极大的丰富，开拓了视野。并且增加了上台表演的机会，让孩子更加勇敢，树立很好的自信心；
5.长笛小巧，携带方便出去考级、演出、或者旅游、出远门，只要有个简单的装笛子的笛包就可以拧着走了；
6.长笛易上手，吹奏较容易。一般反应快的孩子很快就能学会，增加音乐学习的兴趣和动力。
