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几岁学乐器?——看这一篇就够了,干货满满!

来源:网络  作者:佚名  时间:2023-11-01    提示:文中图片可全屏

现在的家长都很注重孩子兴趣爱好的培养,不过大多新晋父母,小时候能接受专业音乐教育的并不多。所以自己孩子该在什么年龄学什么?一直是一个困扰广大家长的问题。

其实,为了解决这个问题,我国最高音乐学府之一的中央音乐学院,很早就开设了面向孩子的各种课程,例如1-4岁的《幼儿奥尔夫启蒙亲子课》让孩子参与到音乐中;4-6岁的《趣味儿童视唱练耳课》帮助学习器乐和声乐。

除了想让孩子接受音乐的熏陶教育,家长也会希望孩子能学习一门或多门乐器,让孩子多一项技能,培养孩子的气质。但是,孩子学习乐器的年龄也不是越早越好,这和孩子的身体骨骼发育有关。

就拿学钢琴来说吧,贝多芬4岁开始学习钢琴,肖邦6岁学钢琴,莫扎特3岁学琴,而以色列爵士钢琴天才亚伦·赫曼16岁才初学钢琴……

 

 

每个孩子的发展都有个体差异性,根据孩子的发展情况来选择一门合适的乐器更重要。

对于不同的乐器,最佳的开始学习时间是不同的,孩子在不同的时间有着不同的特点,若过早或者过晚开始学习某种乐器,

效果肯定会有差异。

那么,学习各种乐器的最佳年龄是多少呢?


 

 

钢琴

 

学习的最佳开始时间 / 4-7岁


 


 

钢琴是大部分家长考虑让孩子学习乐器的首选,并且学好钢琴也能让孩子在接触其他乐器时有“举一反三”的效果。

 

但学习钢琴并不完全是越小学效果就越好,因为钢琴的学习是我们身体和手指各个部位的骨骼肌肉共同协助的结果。儿童的生长发育,是先由大肌肉活动开始,再到小肌肉的细腻动作,弹钢琴需要的是很具技巧性的小肌肉动作,而且,钢琴每弹奏一个音,大约需要30克的力(低音区需要的力度则更大),如果孩子太小,将不能顺利学习演奏。

 

不仅如此,钢琴对孩子的眼,耳,手,心各部分器官的协调性都有较高的要求。而且孩子如果年龄太小,专注力和坚持力也不够。

 

所以,孩子开始学琴的最佳年龄应该以4-7岁为宜,此时孩子无论是注意力、认知能力、理解力等方面都具备了良好的基础,肌肉的发育也更加完善,手、眼、耳、脑等各部分器官的协调性也更好,这些都为钢琴的学习提供了良好的条件。


 

 

吉他

学习的最佳开始时间 / 8-10岁


 

 

家长希望孩子越早学习吉他越好,但其实学习吉他的年龄不宜过早,四岁到五岁的孩子学习吉他,由于孩子年龄非常的小,皮肤稚嫩,在按吉他弦的过程中,会容易伤手。而且弹奏吉他时左手需要按弦、把握琴颈,而左手的把位对于手小的孩子来说又比较困难。

 

八到十岁左右的孩子学习吉他最佳。乐器老师也会根据孩子的实际发育情况,为学生量身定制学习吉他的方案。一般孩子在十岁左右非常适合学习吉他,一些发育比较好的孩子,在八岁开始就可以接触吉他。

 

 

架子鼓

学习的最佳开始时间 / 6-8岁


 

 

架子鼓是众多小朋友首选的打击乐器,它那铿锵有力的声音,复杂多变的节奏,鼓手们挥洒自如的表演画面,吸引了许多小朋友的参与,使它成为青少年器乐学习的一道靓丽风景线。

 

架子鼓的学习主要是围绕着四肢间的运动组合关系进行的,架子鼓对小孩的身高、体重、小肌肉群有要求,如果孩子年纪太小,会很难按标准完成动作。比如,鼓凳调到最低脚还踩不到地面,踩锤调到最轻也无法单靠腿部力量踩下去等等。

 

所以孩子学架子鼓的最佳年龄段是6-8岁,这阶段的孩子已经能完成标准动作,并能在学习中,更多的锻炼到思维以及手脚的配合。

 

 

长笛

学习的最佳开始时间 / 8-12岁


 

 

一般来说学习长笛的合适年龄条件是:孩子能够垂直站立,脖颈挺直,能水平状握拿长笛,同时左臂能舒适地从胸前伸展。如果孩子要弯曲头部和脖颈来缩短左手臂的伸展长度,那他(她)就还太小,长期这样可能会养成不好的吹奏习惯。

 

另一方面长笛的吹奏对牙齿的要求比较高,太小的孩子的牙齿发育还不太完全。如果强行练习不仅影响吹奏水平,也会影响身体及牙齿发育。

 

8-12岁这个年龄段比较合适,这时孩子对音乐已经有了一些了解,身体也成熟一些,能够更好地进行学习。

 

 

古筝

最佳学习时间 / 5-7岁


 

 

古筝音色优美,意味隽永,演奏技巧丰富,其演奏具有很强的表现力和感染力,也是极具代表性的民族乐器。

 

它和钢琴一样,在弹奏技法中对腕力和指力有着严格要求,传统古筝演奏手法采用右手大、食、中、无名四指拨弦,演奏出旋律、掌握节奏,如果年龄太小手指发育不够完全,会导致很多技法无从下手,很难掌握好古筝。

 

同时古筝对“听”的要求更高,初学者需要接受严格的听觉训练,能唱准、听准各种调的五声音阶及七声音阶,同时还需要努力学会古筝的调音方法。

 

所以建议五岁之后开始学习,孩子可以更好地掌握学习方法。

 

 


 

著名教育家苏霍姆林斯基说:“音乐教育的主要目的不是培养音乐家,而是培养人。”

学习音乐的意义不仅是学会乐器的弹奏技巧,更重要的是培养孩子的耐力、毅力和习惯的养成,培养孩子做事严谨、认真、完美的作风,培养孩子追求进取、向上的精神,全面提高孩子的素质。

当然,每个孩子的个体机能,性格偏好等情况不尽相同,所以这份学琴年龄指南只是给大家作参考意见,希望每个小朋友都能找到适合自己的音乐学习路线。

 

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