每一位学琴者都想要进步，而且想很快地进步。让自己的演奏技术更扎实，能够演奏更高难度的作品。
于是他们就会用上更多的时间进行练习，也会练更多、更难的练习曲与作品。
事实上，进步的速度与幅度，是要遵循客观规律的，即与自己所能“吸收”的程度形成正比。
“吸收”不了，无法形成“质变”，看似练得很多、很累，但依旧没有什么进步。
其实越是“小”的练习，越容易练好，越容易形成“正反馈”，产生小“质变”。
就像《自学是门手艺》一书中所说的那样：
“手艺人不怕做的事情小。'小'无所谓，'完整'才是关键”。
再“小”的练习，只要用心去练了，按照要求，按照自己提前制定的练习计划执行完毕了，那么这就算作是“完整”的练习。
因为“小”，所以学琴者更容易练得“完整”。
比如今天要练习20分钟。前10分钟为基本功练习，也可以加一首练习曲作为“检验”。
接下来的10分钟，用于作品的学习与处理。
将自己目前所学习的作品，继续“扒”乐谱，视奏练习。因为时间有限，更容易集中精力，认真“扒”谱。
如果可以通篇演奏了，那么就可以分段落、分乐句进行强化练习与细节处理练习。选定一个不长的乐段，最好是3至4行的长度，进行跟节拍器，从合适的速度演奏。
这样，20分钟的“小”练习，在不知不觉中就过去了。学琴者练完也不会感觉累，练之前也不会有抵触情绪与心理负担。
最重要的是，练习时间的利用率很高。从头到尾，学琴者都有一种“沉浸式”的感觉，能够很专注地思考每一步的练习。
比起动辄3小时以上的“大”练习，“小”的练习更舒服，更容易轻松开始，与完整结束。
